in discussion Hidden / Per page discussions » Οφέλη από τα Wiki στην Εκπαίδευση
Ρίξε ματιά σε αυτό το wiki με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή στην Α/θμια Εκπαίδευση. Μπορεί να σου δώσει κάποιες ιδέες για μικροεφαρμογές!
Εσύ και το ποδήλατό σου
| Category name | Threads | Posts | Last post |
Σε αυτό το χώρο μπορείτε να σχολιάζετε το Wiki και να διατυπώνετε ιδέες και προτάσεις που πιστεύετε ότι θα το βελτίωναν. | 0 | 0 |
RSS: New threads | New posts
Ρίξε ματιά σε αυτό το wiki με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή στην Α/θμια Εκπαίδευση. Μπορεί να σου δώσει κάποιες ιδέες για μικροεφαρμογές!
Εσύ και το ποδήλατό σου
Φωτεινή, δες τα δικά μου που χρησιμοποιώ από το 2007
http://texnoschool.pbworks.com
http://zanneio2007.blogspot.com
Οτι άλλο θέλεις, στη διάθεσή σου
Γιάννης Τζωρτζάκης
Ζαννειο Πειραματικο Λύκειο Πειραιά
Από ό,τι βλέπω, το wiki υπάρχει ακόμη: http://geography4highschool.wikispaces.com/ και το e-mail επικοινωνίας της κ. Δέσποινας Μακρή είναι:
rg.oohay|loohcshgih4yhpargoeg#rg.oohay|loohcshgih4yhpargoeg
Καλή επιτυχία στην πτυχιακή σου!
Ελένη
Είμαι φοιτήτρια της Πληροφορικής στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο.
Η πτυχιακή μου έχει θέμα "Τεχνολογίες web 2.0 στην εκπαίδευση" με ιδιαίτερη έμφαση στα wikis και στα blogs.
Ομολογώ ότι το συγκεκριμένο site ήταν παραπάνω από βοήθεια για μένα καθώς ήταν και είναι ακόμη πάρα πολύ δύσκολο
να βρεις κατανοητές και αξιόλογες πληροφορίες για τα wiki στο διαδίκτυο.
Επίσης, επειδή ένας από τους στόχους της εργασίας μου είναι να βρω ένα wiki που να έχει χρησιμοποιηθεί στην ελληνική εκπαίδευση
παρατήρησα το τελευταίο σχόλιο που έχει γίνει από την κυρία Δέσποινα Μακρή στο γυμνάσιο της Νέας Περάμου.
Προσπάθησα να επικοινωνήσω μαζί της μέσω του wiki αλλά η διεύθυνση δεν ισχύει πλέον.
Μήπως θα σας ήταν εύκολο να μου δώσετε κάποια διεύθυνση της? ευχαριστώ εκ των προτέρων.
Συγχαρητήρια για ότι κάνατε με πολύ μεράκι!
Πολλές, χρήσιμες και καλά δομημένες οι πληροφορίες για το wiki, κατανοητές και για τον απλό χρήστη.
Συγχαρητήρια και πάλι.
Αλέξανδρος Γ.
Ο δικτυακός τόπος είναι :www.geography4highschool.wikispaces.com Sας παρακαλώ διαβάστε την αρχική σελίδα και τη σελίδα για τη χρήση των wiki στη τάξη. Σχόλιο1:όταν ερωτήθηκαν στα γραφεία της εκπαίδευσης να εγκρίνουν την συμμετοχή των μαθητών στη διαμόρφωση site για τη γεωγραφία και για το γυμνάσιο γενικότερα, η πρώτη απάντηση ήταν ότι αυτά είναι επικίνδυνα πράγματα.Στη συνέχεια το ενέκριναν έδειξαν μάλιστα και ενθουσιασμό.Σχόλιο2: τα παιδιά στις εργασίες τους έφεραν κομμάτια copy past από την wikipedia. Το γεγονός ότι οι εργασίες τους θα «δημοσιεύονταν» στο διαδίκτυο τους έφερε αντιμέτωπους με το θέμα του σεβασμού της «πνευματικής ιδιοκτησίας» και της αναγκαιότητας να δώσουν το δικό τους στίγμα στα γραφόμενα τους ,τα οποία δεν ήταν πλέον δυνατό να είναι αντιγραφή και απλή συρραφή των κειμένων των πηγών τους. Ο χρόνος δεν ήταν αρκετός (ξεκίνησα σε αντικατάσταση συναδέλφου ως ωρομίσθια από το Μάρτιο ως το τέλος του έτους)
Συμπέρασμα: να απαγορεύουμε ή να μαθαίνουμε τα παιδιά να αναζητούν με επιμονή ,να σταχυολογούν κριτικά της πληροφορίες που χρειάζονται,να μην αντιγράφουν αλλά να συνθέτουν και να δημιουργούν;
Ζητώ τη βοήθειά σας για την υιοθεσία του παραπάνω site από συναδέλφους σε αυτό αλλά και σε άλλα μαθήματα
Μετά τιμής
Δέσποινα Μακρή
Φυσικός
καποια στιγμη πρεπει επιτελους να γκρεμιστει ο μυθος της αυθεντιας στην εκπαιδευση .να ενας τροπος
κτενιαδακη μαρια
Ευχαριστούμε για τα καλά λόγια και τη βοήθεια,
είναι καλή ιδέα να προστεθεί στο site μας μία λίστα συνδέσμων με ελληνικά wiki,
γι' αυτό και θα προσπαθήσουμε σύντομα να την υλοποιήσουμε!
Συγχαρητήρια και για το δικό σας δικτυακό τόπο!
Πολύ αξιόλογη προσπάθεια το: http://www.tikiwiki.gr
Καλημέρα σας και συγχαρητήρια για την προσπάθεια και το αποτέλεσμα.
Το wiki σας είναι μία πολύ καλή ελληνική αναφορά για την κατηγορία αυτή δικτυακών τόπων. Γι ' αυτό και θα το χρησιμοποιήσω ως παραπομπή στο tikiwiki.gr.
Θα δίνατα μία πιο ολοκληρωμένη εικόνα για τα wiki, ειδικά στους αμύητους εάν δημιουργούσατε μία λίστα συνδέσμων με wiki που είναι δημοσιευμένα στο ελληνικό διαδίκτυο.
admin στο tikiwiki τελεία gr
Πολυ καλο!!
Σωστη επιλογη χρωματων και ευκολοδιαβαστο!
Τωρα που τα Wiki γινανε μοδα ειναι πολυ χρησιμο να γνωριζουμε γι αυτα
Κωνσταντινου Δημητριος
Οι αποφάσεις και οι εγκρίσεις προυποθέτουν τον απαραίτητο εξοπλισμό των σχολείων.
Μια αίθουσα πληροφορικής (που διατίθεται σχεδόν σ'όλο το ωράριο του σχολείου γιαυτό το μάθημα )
δεν επαρκεί για εφαρμογή τέτοιων προγραμμάτων.
Κομνηνού Ευανθία
Ευχαριστώ πολυ για την απάντησή σας. Με εξέπληξε ευχάριστα η ταχύτητα που μου απαντήσατε όσο και η
σαφήνεια που δείχνει ότι έχετε ασχοληθεί με όλες τις παραμέτρους που θα μπορούσαν να επηρεάσουν
δυσμενώς ένα πρόγραμμα wiki .
Κομνηνού Ευανθία
Για να μεταφράσω τον Ortega Gasset…
… "Το μόνο που μας δίνεται, είναι δυνατότητες — να κάνουμε τους εαυτούς μας το ένα ή το άλλο"
Χαίρομαι που εσείς παιδιά επιλέξατε να γίνετε μια κυψέλη δημιουργικότητας.
Συγχαρήτηρια.
Στάθης Καμπέρης
Νομίζω σαν εκπαιδευτικός της Μ.Ε. οτι μια σημαντική προσφορά του wiki σε μικρούς μαθητές είναι το οτι θα μάθουν να επεξεργάζονται τις πληροφορίες που θα τους παρέχονται και επιπλέον θα βρουν τρόπους επεξεργασίας αυτών ώστε να ξεχωρίσουν τις έγκυρες από τις παραπλανητικές.
Αυτό θα τους καλλιεργήσει τη σκέψη, την αντίληψη και το πνεύμα ομαδικότητας στην εργασία.
Κομνηνού Ευανθία
Πολύ καλή και εύστοχη ερώτηση.
Συνήθως το αμφιλεγόμενο δημοσίευμα τίθεται προς συζήτηση σε κάποιο σχετικό forum ή σχολιάζεται από τους χρήστες. Είναι δυνατόν να ελεγχθεί με αναζήτηση σε σχετικές πηγές. Αν κριθεί αναξιόπιστο, τότε διαγράφεται από τους administrators. Αλλαγές στις δημοσιεύσεις είναι εύκολο να παρακολουθούνται γιατί τα wiki διατηρούν ιστορικό των αλλαγών. Οι administrators παρακολουθούν το ιστορικό, λαμβάνουν back-ups και σε ορισμένες περιπτώσεις δέχονται e-mail με τις αλλαγές που γίνονται στην ιστοσελίδα. Αν διαπιστωθεί ότι κάποιος χρήστης σκόπιμα δημοσιεύει ψευδείς πληροφορίες για διάφορα θέματα τότε είναι δυνατόν να αποκλειστεί με block από τη συγγραφή. Επιπλέον, οι administrators μπορούν να ορίζουν κάποια πολιτική συγγραφής όπως για παράδειγμα υποχρεωτική αναγραφή της πηγής για κάθε δημοσίευμα ώστε να διευκολύνεται ο έλεγχος των δημοσιευμάτων.
Ελπίζω η απάντηση να ήταν κατατοπιστική.
Ελένη Μαρία Στέα - Μαργαρίτα Μαρία Τουμπίδου
Με ποιόν τρόπο θα γίνεται η αξιολόγηση της αξιοπιστίας μιας άποψης, ειδικά όταν θα υπάρχουν αντικρουόμενες
απόψεις;
Κομνηνού Ευανθία
Μακάρι να διέθεταν εξοπλισμό τα σχολεία για εφαρμογή wiki στην εκπαίδευση.
Κομνηνού Ευανθία
Εάν και δε φανταζόμουν ότι θα μπορούσε ποτέ κάποιος να εξηγήσει κάτι χρησιμοποιώντας το,
πιστεύω ότι τα παιδιά χρησιμοποιώντας μεν άλλο ένα wiki κατάφεραν να καλύψουν αρκετές
απορίες επί του θέματος.
Δεν δυσκολεύουν τον άπειρο χρήστη, και η δομή καθώς και η επιλογή της μηχανής wiki είναι
εξαίρετη για αυτόν. Χαίρομαι που βλέπω ότι τα παιδιά υιοθέτησαν και το Creative Commons
License σε αυτή την πρωτότυπη ιδέα, που κατά την γνώμη μου "αναβλύζει" μεράκι.
Την επόμενη φορά που κάποιος θα με ρωτήσει "τι είναι το wiki;" ξέρω που θα τον στείλω. ;)
Συγχαρητήρια στα παιδιά, αλλά και στην κ. Μήλιου Αμαλία , για την εξαίρετη αυτή εργασία.
Ιωάννης Καράβας
Υ.Γ Ελπίζω να μπορέσω και εγώ να προσθέσω κάτι σε αυτό το wiki, σύντομα .
Συγχαρητήρια. Πολύ καλή δουλεία και ως έρευνα και ως παρουσίαση. Πλήρης και καλά δομημένη η αναδρομή στην ιστορία των Wikis, πολύ καλή η παρουσίαση του ιδιαίτερου τρόπου λειτουργίας τους ( με ό,τι συνεπάγεται αυτός), ποικιλία σε παραδείγματα εφαρμογής. "Ένα wiki για το wiki" λοιπόν… ;)
Τομπακίδης Κωνσταντίνος
Ωραίο το wiki παιδιά και πολύ ενδιαφέρον περιεχόμενο. Ελπίζω να δούμε μεγαλύτερη αξιοποίηση των wikis αλλά και άλλων διαδραστικών υπηρεσιών του διαδικτύου από την εκπαίδευση, μέσα και έξω από την τάξη.
Αθανάσιος Λευτέρης